（８）新東小生物学研究所 放課後 休日
「新東なんでも情報館」作りの一環だが、有志により放課後や休日に実施されている。学校周囲の田んぼや水路，校庭のビオトープに棲息する生物，樹木，野草などに直接触れ，継続的に観察する作業を通して，科学的に自然に触れる体験をしながら、身近にいる生物についての知識を深め，効果的に表現する能力を身につける。ホームページ上にデジタルマップとして身近な生物に関するデータベースを構築し，誰でも，校内のパソコンから学校周辺の生物とその 生物に関連する情報を取得できる。ア 調査・研究の対象
学校周辺，校内の自然（周辺：新東小学校で有機農法を行っている田んぼ２０アール，用水路，堤防。 校内：飼育小屋，ビオトープ，花壇，植物観察園，樹木，野草）を調査対象にし，小動物，昆虫，土中の生物，植物を観察する。
イ 施設
児童が管理する観察小屋を作り，顕微鏡，虫眼鏡，網，シャベル，デジタルカメラなど観察に必要な機材を準備し，小屋からインターネット接続ができるようにする。小屋に居て，ホームページの編集が出来るようにする。
ウ 調査・研究の中で
調査対象（例えば，池の中のカエルやゲンゴロウ，花壇の中のミミズ等）を観察し、デジタルカメラ，音声，ビデオ，絵，図を利用し，効果的に記録する。調査対象について，参考図書，インターネットを利用した情報をまとめ、ページを作る。
写真は、出来上がった研究所の上棟式である。中にパソコンを入れ、作業が開始されている。
（材木を集める段階から子どもと一緒の作業を続けている）