題ダイ　　　名ナ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
争アラソう 　
　
概オオムネ　　　要ヨウ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
吉野ヨシノ弘ヒロシの詩シを視覚化シカクカしてみたプレゼン･ファイル 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
関連カンレン漢字カンジ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
争アラソ､青アオ､静シズ 　
　
制作セイサク意図イト 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
詩シを絵画的カイガテキな表現ヒョウゲンにする試ココロみは､過去カコに様々サマザマな試ココロみがなされている 　
　
が､漢字カンジと動ウゴきと色イロとでプレゼン化カできると思オモい挑戦チョウセンしてみたが･･･ 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
対タイ象ゾウ年齢ネンレイ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
小学校ショウガッコウ　高学年コウガクネン　　〜　　一般イッパン社会人シャカイジン 　
　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 授業ジュギョウは想定ソウテイしていないが､色名イロメイの漢字カンジと他タの漢字カンジとの組クみ合アわせで 　
　 　
　 漢字が作ツクられている(作業サギョウプリント参照サンショウ)。漢字カンジに興味キョウミを持モつ契機ケイキには 　
　 　
　 なるプレゼンだとは思オモいます。 　
授業ジュギョウ方法ホウホウ 　
良ヨい素材ソザイさえ提供テイキョウすれば､生徒セイトのほうがもっと楽タノしいプレゼンを作成サクセイ 　
　
　 出来デキると思オモいます。 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
　 詩シを見ミたとたんに､｢パッ！｣と閃ヒラメいたが､作ツクるのは結構ケッコウホネが折オれた｡ 　
　 　
　 ｢青アオが争アラソう静シズかな空ソラ｣というのは､素敵ステキなイメージであるのに､アニメー 　
　 　
蛇足ダソク解説カイセツ ションで矮小化してしまったような気キもする。(まぁ､いいか) 　
　
他タにもアニメ機能キノウを生イかして､漢字カンジを視覚的シカクテキに表現ヒョウゲン､すなわちプレゼ 　
　 　
　 ン化した詩シが､あります｡ 　
　 　
　 教材キョウザイ名メイ：｢ことばのお弁当ベントウ箱バコ｣中チュウの｢山ヤマ｣(高倉タカクラ直人ナオト　作サク) 　
　 　
　 　
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
参考サンコウ文献ブンケン 折々オリオリの歌ウタ(岩波イワナミ新書シンショ) 　
　
　
　 　
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