学校Ｗｅｂページと校内研究発信の成果（平成９年度）
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自己決定の場は？ 自己決定の場を生徒に与えることに共感いたします。その場をどこで，どう決定させたのか 知りたいところです。ノ−チィムデーや職場体験にも見られるようですが，自己決定の場を通し て生徒はどんな感想をもったのか教えてください。 （長崎県中学校教員） |
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見ました！研究会参加します！ １０月３０日の文部省指定生徒指導研究発表に本校職員（ほぼ）全員で参加させていただくこ にしました。本校も昨年度まで２カ年の研究指定を受け，現在，研究部を中心に構想を築きつつ ある段階です。職員で検討した結果，全職員で伺って勉強させていただくことになりました。全 員で２７名になりますが宜しくお願いします。（島根県中学校教員） |
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インターネットを通してＰＴＡとの交流を まだまだホームページをもつ中学校が少ない中，学校独自のページを作られたことに敬服いた します。具体的な実践の内容を写真や文でもう少し詳しく知らせていただきたい。見て参考にし， できれば自分の学校でも実践してみたいと思って見る人も多いと思います。また，自主的な生徒 会活動，インターネットを通じＰＴＡの交流等増やせるといいと思います。（岡山県中学校教員） |
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先日の研究会ごくろうさまでした。 先生方の努力が随所にあらわれて，とても参考になりました。特に将来を見つめさせるための 職場体験学習や地域に開かれた学校への取り組みは本校では不足している部分ではにかと思っ てます。また特別な活動ではなく，日々の取り組みに２年生の「心のメッセージ」に興味を持ちま したが，これは２年生だけの取り組みなのかなと疑問に思いました。さらに，自主性を育てる生徒 会活動を本校もめざざしておりますが，取り組みを交換して質の高いものにしていければと思いま した。（三重県中学校教員） |
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奥深さを再度認識 昨日、学校訪問させていただきました、静岡県○○中学校でございます。教頭先生から、大変適 切な説明を聞かせていただき大変勉強になりました。本校も貴校と同じく昨年１０月に「文部省指 定の生徒指導総合推進」ということで発表をしましたが、さらに、貴校の実践を知り、生徒指導の 奥深さを再度認識したような気がいたします。これからも、貴校の研修を参考にし、本校でも研修 を進めて実践していきたいと思います。また、できれば「インターネット」を通して、情報交換で きればと思います。ありがとうございました。（静岡県中学校教員 |
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